Диплом совершенствование методики развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста
СОДЕРЖАНИЕ

СОДЕРЖАНИЕ 2
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1.Теоретические основы развития координационных способностей у детей младших школьных классов 8
1.1.Анатомо-физиологическая характеристика детей младшего школьного возраста 8
1.2. Понятие «координационных способностей» 14
1.3.Особенности развития координации движений у детей младшего школьного возраста, отнесенных ко второй группе здоровья 16
1.4.Традиционная методика развития координационных способностей 19
1.5.Развитие координационных способностей посредством фитбол-аэробики 22
Глава 2. Методы и организация исследования 27
2.1.Методы исследования 27
2.2. Организация исследования 31
Глава 3. Результаты собственных исследований 34
3.1.Методика развития координационных способностей посредством фитбол-аэробики 34
3.2.Результаты исследования 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
Список использованной литературы 55

приложения идут в конце работы